domingo, 9 de diciembre de 2012
Calificaciones de extraordinarios
Las calificaciones muy probablemente aparezcan en el sistema hasta el martes 11 de diciembre en la noche, aproximadamentes a las 9 de la noche o el miercoles en la noche (excepto matemáticas discretas). Si quieren ver su examen extraordinario será hasta el miercoles 12 . No es necesario que vayan el miercoles , pero en caso de que quieran ver su examen será en los siguientes horarios:
Algebra lineal: 10 a 10:30 en el 104 o cualquier salón de matemáticas
Cálculo Diferencial e Integral de 10:30 a 11 en el 104 o cualquier salón de matemáticas.
domingo, 2 de diciembre de 2012
Calificaciones
El martes 4 de diciembre entregaré calificaciones del tercer periodo a las secuencias de Algebra Lineal y Cálculo Diferencial e Integral. La asignatura de Matemáticas discretas será hasta el miercoles 5 de diciembre.
El horario que entragré las calificaciones es la siguiente:
Cálculo Diferencial e integral Secuencia 1cm2 martes 4 de diciembre de 9-10 horas salón 110.
Algebra Lineal Secuencia 5AM56 es martes 4 de diciembre de 10-11 horas en el salón 110 o 111.
Algebra Lineal secuencia 5AM55 martes 4 de diciembre de 11-12 horas en el salón 110 0 111.
Cálculo Diferencial e Interal secuencia 1N10 martes 4 de diciembre de 13-14 hrs en el salón donde tomábamos clase ese día.
Matemáticas Discretas : miercoles 5 de diciembre 9-10 en salón que nos tocacaba clase ese día.
Si por alguna razón no estoy en ese salón buscarme en otro salón (en el mismo piso) porque posiblemente esté ocupado por algún examen extraordinario.
Los examenes extraordinarios son los siguientes:
Algebra Lineal : jueves 6 de diciembre 10-12 hrs. salón 106
Cálculo Diferencial e Integral secuencia 1cm2 : viernes 7 de diciembre de 9-11 y la secuencia 1NM10 de 12:30 a 14:30 horas. salón 110.
Matemáticas Discretas: 10 de diciembre de 11-13 horas. salón 110.
domingo, 25 de noviembre de 2012
Tarea de Matemáticas Discretas
Investigar sobre Arboles los siguientes temas:
a) Definición y representación gráfica
b) Propiedades
c) árboles etiquetados
d) árboles generadores
e)algoritmo de Prim
f) Algotitmo de Kruskal
g) Algoritmo de Dijstra
h) Recorrido de arboles
Escribir bibliografía.
Entregar el dia del examen
sábado, 10 de noviembre de 2012
miércoles, 7 de noviembre de 2012
Copia de Algebra Lineal
En el blog vayan al año de 2011 y busquen la entrada del 8 de noviembre del 2011.
Impriman la imagen.
saludos
domingo, 21 de octubre de 2012
miércoles, 10 de octubre de 2012
Tarea de Algebra Lineal
Esta tarea es para la secuencia cuyo horario es martes , jueves y viernes de 10 a 11:30
Del libro amarillo de Algebra Lineal tiene que hacer en equipo los siguientes ejercicios:
Página 82: ejercicio 27,28 y 31,
páginas 125-128: ejercicios 34,35,38,40,43,44,45,51,52,53,57,60,62,63,65,69,72
Entregan la Tarea el día del examen.
Jueves y Viernes
El jueves 11 y viernes 12 de Octubre no hay clases con todas mis secuencias (algebra lineal , matemáticas discretas y Cálculo Diferencial e Integral).
martes, 9 de octubre de 2012
Miercoles 10 de Octubre 2012
El miercoles 10 de Octubre si hay clases para la secuencia 3AM56 de Algebra lineal.
Y para la secuencia de matemáticas discretas solo hay clases de 10 a 11.
lunes, 8 de octubre de 2012
domingo, 16 de septiembre de 2012
sábado, 1 de septiembre de 2012
Tarea Cálculo Diferencial e integral.
Del libro(azul) de Cálculo Diferencial e integral hacer los siguientes ejercicios:
Página 34 y 35:ejercicio 29,31,33,36,37,42,45,46,51 y 55
Página 58: ejercicios 76,78,79,81,85,92,93,100
página 95: ejercicios 121,122, 123, 124 y 125
Tarea Álgebra Lineal
De la página 30 y 31 del libro amarillo de Álgebra Lineal hacer los siguientes ejercicios:
Ejercicio 1 el inciso c
Ejercicio 5 el inciso d
Ejercicio 6 el inciso e
Ejercicio 7 el inciso e
Ejercicio 8 el inciso c y d
Ejercicio 9 el inciso c y f
página 49 y 50:
Ejercicio 11 y 12
Ejercicio 17 el inciso a y c
Ejercicio 18 el inciso d y f
página 70 y 71
Ejercicio 19 inciso a,c,d,g,i.
Ejercicio 20 inciso d h,i,j
Ejercicio 22 el inciso ay b
Ejercicio 23 el inciso b
lunes, 20 de agosto de 2012
miércoles, 13 de junio de 2012
Extraordinario de Algebra Lineal
Para la secuencia 5AM5 el extraordinario es el viernes 15 de Junio de 7-9 am. El salón es el de siempre , donde tomábamos clases los viernes.
Para la secuencias 5IM1 y 5IM2 el examen es el lunes 18 de Junio de 10-12 am en el salón 103. Las 2 secuencias (5IM1 y 5IM2) lo van apresentar el mismo día y en el mismo salón.
martes, 12 de junio de 2012
extraordinario de Cálculo Integral
El extraordinario de Cálculo integral es el jueves 14 de Junio de 11-13 en el primer piso de básicas ( en matemáticas) . Voy a estar en un salón, ¿cuál ? uno que esté vacío. Si no estoy en el primer piso ( es el piso de matemáticas) entonces el examen es en sociales ( en el salón de siempre).
Extraordinario de Cálculo Diferencial
El extraordinario de Cálculo diferencial es el viernes 15 de 11-13 horas en el salón donde siempre tomaban clase.
domingo, 10 de junio de 2012
Algebra Lineal
A los de la secuencia 5AM5 la entrega de calificaciones es el lunes a partir de las 11:30 en el salón 103. Los que no puedan el lunes entonces los espero el martes a las 12:00 en el salón ( me parece que el salón es el 208 0 209, segundo piso donde se dá química). En caso de que no vayan el martes entonces ven su calificación en el sistema.
lunes, 28 de mayo de 2012
domingo, 27 de mayo de 2012
Tarea de Cálculo Diferencial
De la página 210 y 211 hacen los siguientes ejercicios: 12, 25,30,37,44,47,59,61, 77,85 , 99 los incisos b y e.
de la página 265 son: 1,12 y 15
Nota : hay problemas en el blog y no puedo subir las imágenes de la tarea. Pidan las copias a los que tengan el libro verde ( Principios de Cálculo Diferencial del profesor Ledesma)
miércoles, 23 de mayo de 2012
martes, 15 de mayo de 2012
martes, 10 de abril de 2012
sábado, 31 de marzo de 2012
viernes, 30 de marzo de 2012
Tarea Calculo Integral
equipos con número par hacer :
página 96 ejercicios 1,3,5,7,9,11
página 103 ejercicios 1,3,7,9,15
página 114 ejercicio 3
Equipo con número impar hacer:
página 96 ejercicios 2,4,6,8,10,12
página 103 ejercicios 2,4,8,10,14
página 114 ejercicio 3
página 96 ejercicios 1,3,5,7,9,11
página 103 ejercicios 1,3,7,9,15
página 114 ejercicio 3
Equipo con número impar hacer:
página 96 ejercicios 2,4,6,8,10,12
página 103 ejercicios 2,4,8,10,14
página 114 ejercicio 3
miércoles, 21 de marzo de 2012
Cuestionario (Algebra Lineal)
EStas preguntas son para el grupo de Algebra Lineal cuyo horario es lunes de 10 a 12. Los demas grupos no es necesario que las contesten . Trascriban las preguntas y les pido de favor que las respondan. las preguntas estan relacionadas con respecto a la escuela . No le pongan nombre a la hoja de respuestas. De antemano gracias
¿Se dispone de instalaciones con el suficiente nivel de calidad?
*¿muestran las instalaciones un cuidado y mantenimiento adecuados?
*¿se establece con claridad a los estudiantes los objetivos de cada una de las sesiones (clases)?
*¿es adecuado el ritmo de la enseñanza a las características de los estudiantes y al tipo de actividad?
*¿experimentan los estudiantes una variedad amplia de experiencias de aprendizaje?
*¿se busca mejorar la enseñanza mediante referencias a la investigación, la práctica en la industria y las relaciones entre los contenidos curriculares?
*¿se fomenta el desarrollo de habilidades adecuadas de investigación?
¿Poseen las evaluaciones el nivel intelectual adecuado?
*¿incluyen las evaluaciones tareas con niveles de dificultad progresivos que reflejen el avance estudiantil?
*¿es consistente el nivel de rigor académico de las preguntas dentro de un examen y entre exámenes?
¿Se dispone de instalaciones con el suficiente nivel de calidad?
*¿muestran las instalaciones un cuidado y mantenimiento adecuados?
*¿se establece con claridad a los estudiantes los objetivos de cada una de las sesiones (clases)?
*¿es adecuado el ritmo de la enseñanza a las características de los estudiantes y al tipo de actividad?
*¿experimentan los estudiantes una variedad amplia de experiencias de aprendizaje?
*¿se busca mejorar la enseñanza mediante referencias a la investigación, la práctica en la industria y las relaciones entre los contenidos curriculares?
*¿se fomenta el desarrollo de habilidades adecuadas de investigación?
¿Poseen las evaluaciones el nivel intelectual adecuado?
*¿incluyen las evaluaciones tareas con niveles de dificultad progresivos que reflejen el avance estudiantil?
*¿es consistente el nivel de rigor académico de las preguntas dentro de un examen y entre exámenes?
lunes, 19 de marzo de 2012
miércoles, 22 de febrero de 2012
lunes, 13 de febrero de 2012
tarea Cálculo Diferencial
Pares: a,d,i , k
Impares: b,e,f,m
De la página 17
a) Hacer el ejercicio 4 (todos los incisos). Lo tiene que hacer tanto los equipos pares como impares.
b) El ejercicio 12 los incisos a,b y c ( tanto equipos pares como impares).
De la página 49 hacer los siguientes ejercicios
Pares: 35,36,55,63,84 y 86
Impares: 37,39,50,57,62,61 y 90
De la página 87 y 88 hacer los siguientes ejercicios:
Pares: 7,12,25 y 53 y 68
Impares: 8,13,26 , 53 y 70
Suscribirse a:
Entradas (Atom)